Formation de Formateur aux Massages et Métiers du bien être

Au delà de la pratique, apprendre à enseigner et devenir Formateur en Massage de bien être...

Nous avons conçu une Formation de Formateur aux Massages et Métiers du Bien être tout à fait exclusive.

Vous êtes Praticien en techniques corporelles de bien être et souhaitez évoluer dans votre carrière en devenant Formateur ?
Plus que d'assister un enseignant nous vous proposons d'acquérir les outils qui vous permettront de construire votre propre méthode de travail.

Il y a un pas immense entre la pratique et l'enseignement. Nous vous proposons de vous accompagner dans le passage de ce cap décisif de votre évolution professionnelle.

Cette formation se découpe en 4 étapes fondamentales.

1ère Etape : Formation générale au Métier de Formateur (8 jours)

Ce Module enseigné par Yohann Guichard et Elisabeth Paul pose les fondamentaux du savoir être et des méthodes de la Formation Professionnelle pour adultes.
Ces objectifs pédagogiques se répartissent de la façon suivante :

  •  Instaurer un climat favorable à l'apprentissage : les 5 étapes de la vie d'un groupe, les règles, les attitudes de communication, l'écoute, la reformulation, les questions, le feed back, la demande d'aide, gestion des situations délicates, ....
  • Connaitre les méthodes pédagogiques : les 12 grands principes pédagogiques, les modalité d'apprentissage pour les adultes, l'évolution pédagogique, la méthode magistrale et ses limites, la méthode par la découverte et l'expérimentation, la méthode démonstrative, la méthode interrogative, la méthode des situations à résoudre, les dispositifs de synthèse des moyens
  • Concevoir les supports et outils de formation : le guide de l'animateur, le support du participant, les vidéos pédagogiques, le diaporama, le paper board...
  • Se préparer à animer : confiance en soi, gestion des projections et attente des stagiaires, aménager l'espace, le lieu, la salle, l'accueil, mise en place de tout le matériel, professionnalisme...
  • La journée de formation : le fondamental --> les 5 temps du démarrage, la technique de présentation des objectifs pour le module de formation, la mise en place des objectifs individuel pour la journée, les 4 étapes pour conclure...
  • Transmission du savoir être "Ahimsa" : les règles de groupe et l'étique Ahimsa, l'art d'enseigner en semi directif, la non violence pédagogique, les méthodes d'animation (réveil pédagogique et trousse d'exercices et pratiques matinales, le "quizz show", les vrai/faux, le méli mélo, le Jigsaw, animer des jeux de rôle, monter des études de cas, la discussion "post-it", la vidéo ou la prise en photo des stagiaires pendant leur pratiques feed back visuel, l'art du brainstorming, la grille d'observation interstagiaires, les outils Findhorn...)

2ème Etape : Les particularités de la Formation aux Massages et Métiers du Bien être (4 jours)

Enseigné par Isabelle Trombert en co-enseignement avec des formateurs de l'équipe pédagogique...

Ce module à pour objectif de vous enseigner tout le savoir faire spécifique à l'enseignement du Massage et autres Méthodes de Bien être.
Et plus particulièrement :

  • Les caractéristiques générales et très spécifiques des étudiants en Massage (en fonction de leur âge)
  • Pourquoi choisissent ils d'apprendre le Massage de Bien être ?
  • Adapter l'enseignement des méthodes corporelles aux différentes "formes d'intelligences d'apprentissage" et aux différents profils/caractères d'étudiants en tenant compte de votre profil de formateur
  • Constructivisme : fondamental lors de l'apprentissage de méthodes corporelles (notamment...) et l'optimisation "cerveau droit - cerveau gauche" ; processus de cognition sociale dans l'apprentissage du massage
  • La formation professionnelle et la thérapie personnelle sont deux choses différentes
  • La quête d'identité (fonctions de limites) et le rapport au Toucher
  • Travailler avec le corps et la nudité dans un programme de formation professionnelle (créer la confiance, la sécurité, l'acceptation et les limites des stagiaires). Comment préserver l'intégrité de chacun ?
  • Le rôle du Corps dans l'apprentissage.
  • Le juste équilibre entre la formation (planifiée) et l'improvisation. Apprendre aux étudiants à improviser eux aussi.
  • L'élaboration et la mise en oeuvre d'une démonstration pratique en Massage (mécanique de corps, organisation de la séquence fractionnée et dans la globalité, "le moins est le mieux", équilibrage du travail, rythme de travail et d'apprentissage des techniques, rythmes d'intégrations, )
  • relation entre la conception des programmes et le rythme
  • travailler et avancer en tenant compte des forces et des limites des étudiants
  • détail et mise en oeuvre des méthodes de démontrations des pratiques de massages ainsi que leurs variantes
  • la structure des sessions de supervision des pratiques et des exercices entre stagiaires (observation de la mise en application de l'enseignement)
  • travailler "autour de la table" avec les stagiaires
  • observer et évaluer leur bonne acquisition de l'enseignement, leur performance
  • Les instructions directes en formation massage
  • Les méthodes interactives en formation massage
  • L'apprentissage par l'expérience en formation massage
  • L'auto apprentissage par la pratique personnelle (apprentissage indépendant)
  • Favoriser dans votre classe le renforcement des compétences de l'esprit critique : apprendre à penser par soi même
  • Sélectionner une méthode d'enseignement appropriée à ce que vous souhaitez faire passer
  • Motiver et Inspirer vos stagiaires à étudier et travailler sérieusement : s'engager et s'impliquer
  • Renforcer la motivation dans la construction de votre programme de formation
  • Logistique et management d'une salle de cours en Massage
  • Enseigner à des étudiants aux besoins spécifiques (handicap, invalidité, déficiences, ....)
  • Finaliser la construction de votre programme de formation en massage et méthodes de bien être (théorie, démontrations, échanges de groupes, activités en binômes, contrôle continu, soutenances et examens...)
  • Maintenir le juste équilibre entre "l'art" du Massage et "la science" du Massage....

Ressources spécifiques pour l'enseignement de :

  • L'anatomie palpatoire
  • La pathologie
  • La physiologie
  • La création d'activité commerciale en Massage : création d'entreprise
  • L'éthique
  • La supervision de la pratique, suivi des "études de cas"
  • La méchanique de corps (ergonomie de la pratique)

3ème Etape : La mise en pratique (6 jours)

Nous vous demanderons :

  • de participer en tant qu'assistant à au moins 6 jours de formation dans notre établissement, uniquement sur des enseignements que vou avez déjà suivi en tant que stagiaire (justificatif de formation) et que vous maitrisez.
  • de préparer, plannifier, concevoir et animer seul une "Journée découverte" à l'école de 6 heures (ou trois "Soirées découvertes" de 2 heures).
  • d'en faire le compte rendu que vous présenterez lors de votre examen de certification.

4ème Etape : Synthèse de vos acquis et validation de la formation (2 jours)

Nous finaliserons ensemble la formation lors d'un seminaire de synthèse et de bouclage, et nous vous aiderons à vous préparer aux examens et soutenances de Certification en tant que Formateur aux Massages et Métiers du Bien Etre, méthode Ahimsa.